深圳南唐文化景观设计培训机构

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一、课程意图及教学根本要求
  教学意图:
本课程通过体系的理论教学和科学的课题训练,使学生了解环境景观设计的根本概念,环境景观设计所触及的规模以及环境景观设计与前史、文化、社会政治经济等诸方面的关系;环境景观与城市设备包括建筑、街道、交通等之间的关系,了解和把握环境景观设计的构成要素以及彼此关系,开始具备景观设计的基础常识和根本能力。
  根本要求
  通过概念性的方案设计与构思,启发学生的发明性思维;并结合实践性的方案设计和很多的设计调查,使学生由浅入深把握环境景观设计的方法,作到理论联络实践。

二.课程内容及学时分配
教学内容包括两部分:景观设计 (1)、景观设计(2)
第一部分 景观设计(1)  20学时
(一)、理论教学
第一章 环境景观设计的根本概念
第二章 环境景观设计的根本要素
第三章 环境景观设计的规模

第四章 建筑环境景观设计
(二)、作业及讲堂辅导
1、环境景观速写(包括建筑、水体绿化、雕塑等)
2、环境景观设计概念性设计
3、调查陈述
4、进行全体街道环境景观设计(平面、立面图、效果体现图)
第二部分 景观设计(2)  40学时
(一)、理论教学
1、广场环境景观
2、植物、水体绿化、雕塑环境景观
3、环境景观设计的方法
4、环境景观设计应留意的问题
5、环境景观设计的效益问题
(二)、作业及讲堂辅导
1、环境景观速写
2、进行环境景观单体设计(雕塑、水景植物绿化、路灯等) 钢笔淡彩
3、调查陈述
4、进行不同功用的广场设计(平面、立面图、效果体现图)
(三)、作业讲评和讲堂总结  2学时

三、教学重点与难点
重点:景观设计
难点:景观制图
四、典型作业操练
景观制图
五、课程查核方式
本课程实行随堂作业查核。
每阶段课程完毕时,学生须按教学要求呈交讲堂作业,并由任课教师评分,同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程查核成果,并由系及各教研室专业教师组织教学查看,对成果进行最终审核。

 


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